Línguas de comunicação: português, espanhol, italiano
Objetivos do primeiro ciclo:
Definir categorias adequadas para refletir sobre práxis radicais em contextos periféricos nas áreas das Ciências Humanas e Sociais, Artes e Letras;
Relatar experiências de práxis radicais em contextos periféricos, nos âmbitos da educação popular e de gênero, como do ensino da Filosofia, das Artes e das Letras nas periferias de Valparaíso (Chile), Vitória (ES-Brasil) e Ferrara (Itália);
Fomentar olhares cruzados sobre a educação popular, a educação de gênero e o ensino da Filosofia, das Letras e das Artes em contextos periféricos entre Brasil, Chile e Itália.
Cronograma:
1 Encontro: 10.09.2024
Marco Rampazzo Bazzan: Considerações sobre práxis radicais a partir de Paulo Freire
2 Encontro: 24.09.2024
Pamela Soto Garcia: Género, biopolitica y creación: Escuela de Educación no-sexista para mujeres procesos de revinculación educativa
3 Encontro: 8.10.2024
Marco Rampazzo Bazzan: Sobre a categoria de “inédito viável” a partir de Paulo Freire
4 Encontro: 22.10.2024 (adiado para 29.10.2024)
Pamela Soto Garcia: Trayectorias educativas e institución politica
Este blog registra, anuncia, arquiva as atividades de ensino, pesquisa e extensão do Laboratório Interdisciplinar de Estudos e Pesquisas Matérialistas (LPM).
Coordenadores da ação: Lucas Barcelos Santos e Vitor Barbosa Prates Ferreira.
Equipe: Julia Brandão, Julia Riguette Santos, Milena Morabito, Raffaella Limone, Panna Maranhão, Maven Mendes Borges, Társis Ribeiro, Marco Bazzan.
Depois de várias reuniões com o pessoal do Centro de Referencia das Juventudes do Território do Bem no Bairro de Itararé em Vitória as atividades iniciaram em 7\10\2022.
7\10\2022: Encontro com os jovens na modalidade “slam” batalhas de rima.
21\10\2022 Fala sobre Democracia
4\11\2022 Inicio 1 Ciclo do Circulo de Cultura sobre “vida digna”.
19.11.22 Manifestação sobre a consciência negra.
28/11 2 encontro Vida digna: Corpo e povo
12/12 3 encontro Vida digna: sonho individual e sonho coletivo